ინტელის პროეტი

         კურსის ფარგლებში გავეცანით ინტელის პროგრამის 9 მოდულს.გავეცანით პროექტებით სწავლების თანამედროვე მეთოდებს:პროექტების დაგეგმვას სტანდარტის,მიმართულების მიმცემი საკვანძო სიტყვების,შეფასების სხვადასხვა მეთოდებისა და 21 საუკუნის უნარ-ჩვევების გამოყენებით.შევქმენით კვლევითი ფორმები,ასევე სასწავლო ნიმუშები-მოსწავლის პერსპექტივიდან დანახული სასწავლო პროცესი.შევქმენით პასილიტაციის რესურსები,ელექტრონული პორტფოლიო დაბოლოს წარმოვადგინეთ სასწავლო პროექტის გეგმა და დამხმარე მასალები.
შეძენილი ცოდნა დამეხმარება მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლებაში და სწალა-სწავლიბის პროცესის გაუმჯობესებაში.
მადლობას ვუხდით ჩვენს ტრენერს გაწეული თანამშრომლობისათვის.

მეექვსე დღის რეფლექსია

მეექვსე დღეს გავიარეთ მესამე და მეოთხე მოდული.ვისწავლეთ ბლოგზე თემის არჩევა,ფონის,შრიფტის, შეცვლა. ვლევითი ფორმების შექმნა დრაივში და ერთმანეთთან გაზიარება, ბლოგზე  ბმულების შექმნა და გამოქვეყნება.ვისაუბრეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომების შექმნაზე.

მეშვიდე დღის რეფლექსია.

ვისწავლეთ ბლოგზე პრეზენტაციის ჩაშენება,განვიხილეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები,გავაზიარეთ ბლოგზე.ერთმანეთს დავუწერეთ კომენტარები.გავეცანით შეფასების სხვადასხვა ფორმებს.ვისაუბრეთ სწავლის დიფერენციაციაზე.

მეხუთე დღის რეფლექსია

გავეცანით მესამე მოდულს.
საავტორო უფლებების კანონმდებლობას,ინტერნეტის გამოყენებას ინფორმაციის გაზიარებისა დაუკუკავშირის დროს,ჩატში მუშაობას,ვებგვერდების ჩანიშვნას,გავეცანით გუგლის რუკას,გუგლის კალენდარს,

მეთხე დღის რეფლექსია

შევქმენით დროში გაწერილი შეფასების გეგმა.
გავეცანით პრეზენტაციის ნიმუშებს.
გავეცანით მოსწავლეთა წინარე ცოდნის დასადგენად შედგენილ ცხრილებს.

მესამე დღის რეფლექსია

გავეცანი მეორე მოდულის პირველ დამეორე აქტივობას.
ესგ-სა და 21საუკუნის უნარებზე დაყრდნობით ჩამოვაყალიბე პროექტის სასწავლო მიზანი.
გავეცანი ცვლილებებს ბლუმის ტაქსონომიაში,ბლუმის ტაქსონომიის საკვანძო სიტყვებს.
გავეცანი მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებს.

მეორე დღის რეფლექსია.

პუბლიკაციის მომზადება პროექტებით სწავლების თემაზე.

შევარჩიეთ საპრეზენტაციო თემა.
.შევისწავლე  სააპროექტო ბუკლეტების დამზადება.
გავეცანი 21 საუკუნის უნარებს.

პირველი დღის რეფლექსია

ინტელის პროგრამის ზოგადი მიმოხილვა და გაცნობა.
ელექტრონული სახელმძღვანელოს გაცნობა.
საქაღალდის შექმნა დამასში საჭირო მასალების განთავსება.
პროექტების დათვალიერება.